"Мобилните технологии могат да се окажат троянският кон, който да доведе до по-интересно и ориентирано към студента обучение в бъдеще." Diana Laurillard
От
както все повече ученици и студенти имат смартфони, таблети и други мобилни устройства, които могат да се
свързват чрез Интернет, както Wireless, така добре и чрез Wi-Fi връзка,
дефиницията „мобилно обучение” се разширява и с нея и възможностите, които носи
тя.
Модернизацията
в развитието на мобилните технологии е достигнала такова ниво, че те могат да
бъдат носени в джоба, така че нарастващата им сила и фунционалност довежда до
голямо подобрение на образователните технологии.
На
скорошна конференция един от преподавателите казва, че устройства като лаптопи
или iPad
може никога да не напускат класната стая. Как тогава те са категоризирани като
„мобилни”? Схващането за мобилното обучение идва от вярването, че то може да
бъде където и да е, когато и да е или както професор Солоуей го нарича „everywhere, all-the-time-learning”
(„навсякъде, по всяко време”)
Мобилните технологии внасят разнообразие в процеса на учене, а също така го правят доста по-интересен и забавен. Те се използват вече на съвсем друго ниво - не само за игра и забавление, а въобще в цялото обучение - лекции, домашни, справки, записвания, комуникация - всичко е мобилно и online :)
ОтговорИзтриванеМобилното обучение и изобщо ориентирането на всички технологии към мобилни версии е факт и не виждам защо образованието трябва да пропуска невероятните предимства, свързани с това. Това би направило учебния процес не само несравнимо по-интересен и динамичен, но и би дало достъп на повече хора до качествено обучение.
ОтговорИзтриванеМобилните технологии и компютрите трябва да заместят основно всички други средства за обучение и получаване на образование.Възможностите, които дават и богатата информираност, могат само да подобрят и обогатят всеки обучаващ се.
ОтговорИзтриване